RésuméLes sciences et la technologie, aujourd'hui inscrites dans les programmes, privilégient une démarche d'investigation qui développe la curiosité, la créativité, l'esprit critique et l'intérêt pour le progrès scientifique et technique.
Observation, questionnement, expérimentation et argumentation doivent être mis en œuvre dans toutes les classes des écoles maternelles et élémentaires.
Il s'agit de faire acquérir aux élèves des connaissances précises sur le vivant, la matière et les objets, adaptées à leur âge, tout en leur permettant de construire des compétences et des attitudes propres à une démarche scientifique.